In unserem Workshop möchten wir den Jugendlichen in vier aufbauenden Modulen die Techniken, das musikalische Wissen und auch den kreativen Umgang mit Samples näherbringen.

In diesem Podcast-Projekt wollen wir kleine Podcasts entwickeln, proben und aufnehmen. Als Grundlage dienen uns lokale Geschichten aus Bielefeld und Umgebung. Hierfür haben wir das Historische Museum als Anlaufstelle finden können.

Mit Gabeln als Ersatzpinsel gestaltet ihr fantasievolle Gabel-Bilder. Kreativ mit einfachen Mitteln. Auch ohne große künstlerische Vorkenntnisse.

Habt ihr schon einmal darüber nachgedacht, wie euer ideales Traumhaus aussehen würde? Hier könnt ihr es bauen! Eurer Kreativität sind dabei keine Grenzen gesetzt.

Die Jugendlichen werden zunächst auf eine andere Art und Weise vom Tanz berührt, als sie es wahrscheinlich gewohnt sind. Das dürfte auch diejenigen begeistern, die noch nie einen einzigen Kurs in Tanz besucht haben oder besuchen wollten.

Nach einer Einführung in die besondere Geschichte der Sennestadt im Baukultur-Pavillon lernen die Teilnehmenden im Film und am Stadt-Modell viel über ihr Zuhause. Sie erstellen selbst Skulpturen aus Pappmaschee zu individuellen Themen.

Die Schülerinnen und Schüler begeben sich auf eine Zeitreise durch die Wäschefabrik und erfahren, wie hier Wäsche produziert und vertrieben wurde. Unter welchen Bedingungen wurde damals produziert? Im Fokus steht Upcycling.

Ein aufregender Tag für alle, die sich schon immer gefragt haben, wie die Kunstwerke ins Museum kommen und was sich hinter all den verschlossenen Türen der Kunsthalle befindet.

Sigrid Lichtenberger hat zu bekannten und weniger bekannten Bielefelder Skulpturen Gedichte verfasst. An jeder Skulptur werden die Teilnehmenden ermuntert, die Skulptur gemeinsam nachzustellen.

Die Teilnehmenden lernen das Genre des Stop-Motion-Films kennen und erstellen unter Anleitung einen eigenen kurzen Trickfilm.

Werft einen Blick in die Werkstätten des Theaters mit seinen 370 Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern aus über 30 Nationen und versucht euch anschließend auf der Probebühne selbst im Schauspiel.

Nach einer Führung über die Bühne und Probebühnen, durch Werkstätten und den Kostümfundus des Theaters tauchen wir ein in das Thema Ehre: Was macht die Ehre einer Person, einer Familie, einer Frau aus? Unsere Gedanken und Gefühle finden szenischen Ausdruck auf der Bühne.

Mit (kindergerechten) Werkzeugen wie Schnitzmesser, Handbohrer, Feile und Schleifpapier werden Holz und andere Naturstoffe bearbeitet. Außerdem werden verschiedene Materialien wie z. B. Humus, Lehm, Blätter und Früchte zu Naturfarben bearbeitet.

Zwei Theaterpädagoginnen nutzen das Schauspiel als Medium, um die Geschichte zweier Spinnerinnen direkt erlebbar zu machen. Die Schülerinnen und Schüler treffen diese in der Spinnerei, erfahren etwas über ihre Gedanken, Träume, Ängste und Schmerzen.

Zwei Theaterpädagog/innen nutzen das Schauspiel als Medium, um die Geschichte des mittelalterlichen Bielefelds direkt erlebbar zu machen.

Im Museum Huelsmann erwartet euch eine andere Welt. In der prunkvollen Direktorenvilla lernt ihr feines Tafelgeschirr und hochwertige Gefäße aus vergangenen Jahrhunderten kennen. Und ihr könnt euch bestimmt richtig gut vorstellen, wie glanzvoll zu Hofe gefeiert und gespeist wurde.

Wir experimentieren mit Feuer – dabei steht die Sicherheit ganz vorn. Wenn das Feuer dann brennt, können wir Kohlestifte herstellen, ein Feuerungeheuer gestalten und abbrennen oder Feuerräder rollen lassen.

Die Hörgewohnheiten ändern sich. Die Instrumente auch? Wie fühlt es sich an, auf unterschiedlichen Instrumenten zu spielen? Welche Sounds mag ich und für welche Songs kann ich sie einsetzen? Klingen Trommelstücke auch auf elektrischen Schlagzeugen?

Gesang gehört zu den ältesten und natürlichsten Ausdrucksformen der Menschheit und ist Grundlage jeder Musik. Komm, wir singen gemeinsam!

Wo kommt Wolle her, wie wird sie verarbeitet und was kann man daraus herstellen? Kardieren und Waschen von Wolle einmal selbst ausprobieren und beim Filzen kreativ werden.

Mit Blättern, Blüten und Beeren wird die Vielfalt natürlicher Farbe neu entdeckt. Auf Stoff und Papier werden mit Hitze und Hammer, Mörser und Pinsel Abdrücke und Bilder geschaffen.

August Macke fand in Tunis tolle Motive für seine Aquarelle – wir finden sie im BauernhausMuseum. Ob die Windmühle oder die Bauerngärten zu ersten Skizzen einladen oder die Museumshühner im Bild festgehalten werden, entscheiden die Teilnehmenden selbst.

In vier Werkstätten erkunden wir mit ungewöhnlichen bildnerischen, musikalischen und performativen Strategien die Kraft der Elemente und die Möglichkeit ihrer gestalterischen Inszenierung: Im Atelier geschieht dies auf experimentelle, bildnerische Weise.

Im Zentrum des Workshops steht die Erarbeitung eigener szenischer Lesungen. Die szenische Lesung ist ein Mischformat aus Vorlese- und Vorspielprozessen, das von den Kindern und Jugendlichen zunächst erarbeitet und im Anschluss daran vor der Klassen präsentiert werden soll.

An diesem Tag könnt ihr erleben, was es heißt, in andere Rollen zu schlüpfen, miteinander Szenen zu entwickeln und diese sich gegenseitig zu zeigen.

Ein aufregender Tag für alle, die sich schon immer gefragt haben, wie die Kunstwerke ins Museum kommen und was sich hinter all den verschlossenen Türen der Kunsthalle befindet.

Sigrid Lichtenberger (Bielefelder Kulturpreisträgerin 2009) hat zu bekannten und weniger bekannten Skulpturen Gedichte verfasst, die in dem Band „Suchet der Stadt Schönstes“ veröffentlicht sind. Christine Ruis hat daraus die Gedichte ausgewählt, die wie ein roter Faden von Skulptur zu Skulptur im Bielefelder Innenstadtraum führen. An jeder Skulptur werden die Teilnehmenden ermuntert, die Skulptur gemeinsam nachzustellen.

Wollt ihr an einem Vormittag zwei Museen erleben? Dann seid ihr bei uns genau richtig: Das Historische Museum und das Museum Huelsmann führen ein gemeinsames Projekt durch. Bei diesem abwechslungsreichen Programm dreht sich alles um Speisen, Essgeschirr, Tischsitten und Ritualen.

Das Projekt möchte mit Hilfe projektbezogener Filmarbeit das Verständnis für die analoge Filmarbeit vor dem Hintergrund digitaler Medien wecken. Smartphones und Tablets sind heute üblich genutzte Medien und im Besitz eines fast jeden jungen Erwachsenen. Der Umgang mit diesen Medien ist heute selbstverständlich. Aber was steckt dahinter? Ohne das Verständnis für die analogen Voraussetzungen ist die digitale Welt nicht zu verstehen.

Hier könnt ihr eure Stimmen ausprobieren. Daher steht heute natürlich auch Singen ganz oben auf dem Programm. Hier geht es um die vielfältigen Ausdrucksmöglichkeiten der Stimme, Einsingen und Aufwärmen, Koordination und Bewegung, Lieder, Rhythmus und Beatboxen.

Sennestadt hat viel zu bieten: Interessante Gebäude, 30 Skulpturen und zahlreiche Bodendenkmäler wie die Dünen und die „Mordsteine“, eingehült in die interessante Natur der Senne-Landschaft....

Es wird zusammen mit den Teilnehmenden eine Geschichte entwickelt, inszeniert, eingeübt, gespielt und gefilmt. Daraus entsteht ein Kurzfilm. Der Workshop wird von einem Medienpädagogen durchgeführt.

Auf Instagram, TikTok und Twitter sind sie allgegenwärtig: Memes sind Bild-Text-Kombinationen, die in knapper Form satirische, politische, persönliche oder alberne Inhalte transportieren. Wir besprechen vorhandene Memes und machen dann selbst welche.

Du hast Spaß an Kleidung und Trends? Würdest gerne einmal deine eigene Mode kreieren? Dieser Zeichenworkshop bietet einen Einstieg in das Modezeichnen und Illustrieren. Gemeinsam experimentiert Ihr mit Silhouetten, Farben, Formen und entwerft eigene Modedetails.

Ob kunstvoll arrangierte Blütenblätter, waghalsig ausbalancierte Steinbögen oder fantastische Tiere aus Ästen – der Kreativität in der Auseinandersetzung mit den Naturmaterialien sind keine Grenzen gesetzt.

Die Schüler und Schülerinnen begeben sich auf eine Zeitreise durch die Wäschefabrik und erfahren, wie Wäsche produziert wurde. Sie tauchen ein in die Arbeitswelt der Näherinnen. Anschließend beschäftigen wir uns mit aktuellen Fragen: Wie wird heute produziert? Wo kommt unsere Kleidung her? Wie werden Jeans produziert?

Während eines Rundgangs durch die Fabrik lernen die Teilnehmenden die einzelnen Arbeitsbereiche kennen. Besonderes Augenmerk liegt hierbei auf dem Musterzimmer. Was ist eigentlich ein Musterbuch und welche Aufgabe hatte es?

Kunst ist so alt wie die Menschheit: Zum Teil finden wir heute noch Kunstwerke aus der Zeit der Jäger und Sammler, wie z.B. Höhlenmalereien oder Skulpturen. Aber wie und mit welchen Materialien schufen unsere frühen Vorfahren diese Kunstwerke? Die Antwort finden wir in der Natur!

Verbindet eine Erkundung des Stadttheaters Bielefeld mit einem Schauspielworkshop: Nach Kennenlern-Spielen und Ausdruckstraining kreist der Workshop um das Thema "Rassismus".

Nach einer Führung über die Bühne und Probebühnen, durch Werkstätten, und den Kostümfundus des Theaters tauchen wir ein in das Thema "Ehre": Was macht die Ehre einer Person, einer Familie, einer Frau aus? Gelten unterschiedliche Regeln für beide Geschlechter?

Bei diesem spannenden Programm lernt ihr das Kinderleben zu Zeiten eurer Urgroßeltern kennen. Wir beginnen mit einer Rallye im Museum. Dabei erforscht ihr folgende Fragen: Gab es damals Kinderarbeit? Wie wohnten die Kinder und wie spielten sie?

Gemeinsam tauchen wir ein in das Bielefeld des 19. Jahrhunderts und erkunden dabei das Historische Museum. Drei besondere Geschichten aus Bielefeld geben dann Anregungen kreativ zu werden.

Erlebt die Ausstellung zum Thema Zweiter Weltkrieg des Historischen Museums mal auf eine andere Art: Durch ein Theaterstück! Ihr begleitet Martha, eine Bielefelder Jüdin, in den letzten Stunden vor ihrer Abreise nach Riga und werdet Zeugen und Zeuginnen ihrer Geschichte.

Wer konnte schreiben und was waren die Anlässe dazu? Wie sahen die Schreibgeräte aus? Diesen Fragen gehen wir nach und schauen uns im großen Haupthaus des Hofes Möllering alte Schriftstücke an, die z.B. den Brautschatz einer jungen Bäuerin auflisten oder die Pachtvereinbarungen.

Die Kunstströmung LandArt und den Bielefelder Wald als Kulturraum kennenlernen und selbst ein temporäres Kunstobjekt umsetzen – das ist hier möglich.

Mit Blättern, Blüten und Beeren wird die Vielfalt natürlicher Farbe neu entdeckt. Auf Stoff und Papier werden damit mit Hitze und Hammer, Mörser und Pinsel Abdrücke und Bilder geschaffen.

Im Trotz-Alledem-Theater sitzen die Kinder nicht nur in der ersten Reihe, sondern sie sind seit vielen Jahren selbst aktiv. Sie stehen auf der Bühne und können das Theaterspiel erlernen.

Wir wollen vermischen und auf den Kopf stellen. Formen, Welten, Farben, Blickpunkte, Ansichten, Interessen und Klischees. Körperlich. Tänzerisch. Bildnerisch. Das sind einige Zutaten für den bunten Werkstatttag #little art 2023.

Wenn Süßigkeiten plötzlich Laufen lernen und ein Eigenleben entwickeln, wird Fantasie lebendig. Was ist das Besondere am Stop-Motion-Genre und wie lässt sich einfach und unkompliziert ein eigener kurzer Trickfilm erstellen?

Die Schülerinnen und Schüler gestalten eine Collage, eine Leinwand, lesen ein Märchen vor, ein Buch wird vorgelesen bzw. besprochen und als Bild gestaltet.
In lockerer Atmosphäre soll eine Auseinandersetzung mit den eigenen Wünschen und Vorstellungen an das Leben thematisiert oder ausgedrückt werden ...

An einem Wochenende kreieren Kinder und Jugendliche im Alter von 12–14 Jahren mit Boom-Whackers, Gymnastikbällen, Heulschläuchen und Chicken Shakes außergewöhnliche musikalische Soundteppiche.

Mit Gabeln als Ersatzpinsel gestaltet ihr fantasievolle Gabelmonster. Kreativ mit einfachen Mitteln, auch ohne große künstlerische Vorkenntnisse.

Kinder- und Jugendlichen-Tanzkurse bringen nicht nur Spaß und Unterhaltung, sondern fördern spielerisch in einer fröhlichen Atmosphäre auch die Entwicklung der sozialen und motorischen Kompetenzen. Das ist hier möglich!

Hier sind Talente hinter und vor der Kamera gefragt! Zusammen mit Regisseur Lukas und Tontechniker Luca dreht ihr in kleinen Gruppen eure eigenen Kurzfilme.

Wir beschäftigen uns mit realen Geschichten von Kindern und Jugendlichen, die durch ihr gesellschaftliches Engagement etwas bewegt und die Welt ein Stückchen besser gemacht haben. Aus den ausgewählten Geschichten werden dann Szenen entwickelt und zu einem Stück zusammengesetzt.

Die Geschichte von Graffiti wird beleuchtet und die verschiedenen Techniken mit der Sprühdose werden erlernt. Im Anschluss wird gemeinsam mit allen Teilnehmenden ein Motiv entwickelt, das zusammen an einer Wand gestaltet wird.

Kinder und Jugendliche bekommen in diesem Workshop die Möglichkeit, sich in einem spezifischen Theaterformat, der szenischen Lesung, auszuprobieren. Im Zentrum des Workshops steht die Erarbeitung eigener szenischer Lesungen.

Tanz kann unsere schönen Unterschiede hervorheben: Die Jugendlichen werden sich jeweils in kleinen Freundesgruppen platzieren. Nach und nach befindet sich jeder alleine in seinem Raum. Jeder entwickelt seine Geschichte mit sich selbst.

Für Kinder und Jugendliche bietet Peter Wehowsky an zwei Tagen in den Ferien Workshops an, in denen die Architektur der Umgebung genauer betrachtet und fotografiert wird.

Der neue fast gläserne Pavillon in der Sennestadt ist ein Gewächshaus der Ideen. Hier entstehen nicht nur organische neue Verbindungen für die Sennestadt, sondern auch echtes Wachstum.

Wir bauen ein Klötzchen-Stadtmodell: Mit Bauklötzchen erweitern Kinder ihre Sennestadt. Am Beispiel des Stadtmodells der Sennestadt lernen die Teilnehmer zunächst die wichtigsten Funktionen und Gebäude einer Stadt kennen.

Unter Anleitung lernen Jugendliche das perspektivische Zeichnen anhand von Architekturen in der Sennestadt. Das hilft nicht nur, genau hinzusehen und das Auge zu verlangsamen, sondern fordert motorische Fähigkeit, Sorgfalt und Geduld.

Kinder- und Jugendlichen-Tanzkurse bringen nicht nur Spaß und Unterhaltung, sondern fördern spielerisch in einer fröhlichen Atmosphäre auch die Entwicklung der sozialen und motorischen Kompetenzen. Ihr Kind bewegt sich anders als normalerweise, lernt Neues, probiert sich mit Gleichaltrigen aus, wird selbstbewusst und entwickelt ein positives Lebensgefühl.

Eine Woche in den Sommerferien setzen sich die Teilnehmenden mit dem Thema „Musical" in verschiedenen Workshops auseinander. Für die Sparten Musicaldance, Bühnenbild, Gesang und Kostüme haben wir aktuell Künstlerinnen und Künstler angefragt.

In Kooperation mit dem Imker Fritz Bornemeyer wird ein großes Wildbienenhotel im Meinolfpark gebaut. Eingeladen sind die Kinder aus dem Siedlungsgebiet der „Freien Scholle“. Das Beobachten und Dokumentieren, das Betreuen des Wildbienenhotels, wird in der Folge eine Aufgabe der beteiligten Kinder sein.

Das AWO KiJu Brake liegt direkt am Grünzug Sieben Teiche in Brake. Ziel des Projekts ist eine Projektwoche (Mo–Fr), in der Kinder und Jugendliche die Möglichkeit haben, mit verschiedenen Materialien (Jtong, Ton, Gips und Beton) Skulpturen erstellen zu können, die dann am Samstag im Grünzug um die Sieben Teiche herum ausgestellt werden.

Nach Einblicken in die Kulturgeschichte der Naturfasern geht es hier besonders um die Nutzung und Verarbeitung von Wolle früher und heute.

LandArt und der Wald als Kulturraum: In unserer Kulturwandertags-Veranstaltung wollen wir dazu animieren, eigene kreative Ideen nach den Konzepten der Kunstströmung LandArt umzusetzen. Dazu gehen wir an die Ochsenheide und in den Wald rund ums BauernhausMuseum, und lassen uns von der Umgebung inspirieren.

Nach Einblicken in die Kulturgeschichte des Papiers geht es in diesem Workshop um die Nutzung von Papier früher und heute. Die Jugendlichen schauen sich Kunst aus Altpapier an und bekommen Informationen über gestalterische Möglichkeiten.

Sigrid Lichtenberger (Bielefelder Kulturpreisträgerin 2009; verstorben 2016) hat zu bekannten und weniger bekannten Skulpuren Gedichte verfasst, die in dem Band „Suchet der Stadt Schönstes“ veröffentlicht sind. Wir begeben uns auf kreative Spurensuche.

In den Räumen von DansArt Tanznetworks erlernen Schülerinnen und Schüler im Alter von 10–14 Jahren Hip-Hop-Choreographien in verschiedenen Workshops. Der Spaß an der Bewegung zur Musik steht dabei im Vordergrund.

Eine Rallye durch die Stadtbibliothek wird Ausgangspunkt und Grundlage für ein interaktives Konzert zum Thema Bertolt Brecht mit seinen Liedern und Texten im Kontext seiner Zeit.

Inspiriert von den Entwürfen bekannter Architekten und Künstler entwerfen und bauen wir das Modell unseres „ganz eigenen Traumhauses“. Dazu verwenden wir einfache Materialien wie Pappe, Holzstäbchen und Styropor, die wir mit Klebeband, Klebestift oder Heißkleber zusammenfügen.

Es wird zusammen mit den Teilnehmenden eine Geschichte entwickelt, inszeniert, eingeübt, gespielt und gefilmt. Daraus entsteht ein Kurzfilm. Der Workshop wird von einem Medienpädagogen durchgeführt.

Die Natur war schon immer eine wesentliche Inspirationsquelle für die Kunst. In unserem Landartprojekt wird der Wald Inspiration, Bühne und Objekt künstlerischer Gestaltung. Als Kunstbewegung in den 60ern des vorigen Jahrhunderts entstanden, steht Landart heute jedem offen, der sich mit wachen Sinnen in der Natur bewegt.

Die Schülerinnen und Schüler können sich im 6.000m²-großen Naturraum Zauberwaldgarten künstlerisch mit verschiedenen Naturmaterialien auseinandersetzen. Der kreativ und liebevoll gestaltete Ort sowie das direkte sinnliche Erleben von Wetter und Licht wirken dabei als Naturerfahrung.

Alte Jeans müssen nicht weggeworfen werden! Denn sie eignen sich hervorragend zum Upcyclen! Die Teilnehmenden geben ihren mitgebrachten Jeans eine neue Bestimmung. Mit Kreativität und Geschick entstehen aus alten Jeans coole Gebrauchsgegenstände für den Alltag.

Während eines Rundganges durch die Fabrik lernen die Teilnehmenden die einzelnen Arbeitsbereiche kennen. Besonderes Augenmerk liegt hierbei auf dem Musterzimmer. Was ist eigentlich ein Musterbuch?

Du hast Spaß an Kleidung und Trends? Würdest gerne einmal deine eigene Mode kreieren? Dieser Zeichenworkshop bietet einen Einstieg in das Modezeichnen und Illustrieren. Gemeinsam experimentiert ihr mit Silhouetten, Farben, Formen und entwerft eigene Modedetails.

Gemeinsam tauchen wir ein in das Bielefeld des 19. Jahrhunderts und erkunden dabei das Historische Museum. Drei besondere Geschichten aus Bielefeld geben dann Anregungen, kreativ zu werden.

Unsere Ausstellung „Dem Wasser folgen“ (04.06.–16.10.22) steht im Fokus der diesjährigen Kulturwandertage in der Kunsthalle. Spannende und hochaktuelle Fragestellungen, die gegebenenfalls schon im Unterricht im Rahmen der Global Goals Thema sind, werden auch hier aufgegriffen. Was sehen wir, wenn wir auf das Wasser blicken?

Dieser Workshop gibt Gelegenheit, eigene Themen und Ideen kreativ anzugehen und im Zusammenspiel mit anderen eigene Kunstwerke entstehen zu lassen – als Bilder, Skulpturen, Theater und Musik!