Die Schülerinnen und Schüler werden in vier Arbeitsgruppen eingeteilt, um ein gemeinsames Puppenstück auf die Bühne zu bringen.

Die Arbeitsgruppen:

-  Technik: Szenen -, Leucht- und Tontechnik sind wichtige Elemente, um die Stimmung auf der Bühne zu umrahmen. 

- Gestaltung: Das Basteln von Puppen und Requisiten erfordert viel Kreativität und Fingerfertigkeit.

- Schauspiel: Texte einstudieren, die Koordinierung auf der Bühne und Stimmübungen gehören zu einer erfolgreichen Auftritt-Regie. Die Koordinierung des Zusammenspiels stellt die größte Herausforderung dar.

Die Schülerinnen und Schüler werden die Möglichkeit bekommen, in jeder der vier Gruppen teilzunehmen und ihr Talent zu entdecken. Das Ziel ist es, ein Theaterstück mit allen oben genannten Elementen auf der Bühne vorzustellen:

- Text gut aussprechen (mit Sinn und Verständnis)

- die Puppen ästhetisch und harmonisch zum Text bewegen

- die Puppen im Dialog mit anderen Puppen präzise führen

- Konzentration auf das Zusammenspiel: Text und Musik

- Puppenwechsel (falls zwei Rollen gespielt werden), Präzision des Aufgangs und Abgangs der Puppen von der Bühne

- die Schüler spielen Theaterszenen mit Musik und Licht