In unserem Fotoworkshop haben wir uns gemeinsam nicht nur mit der Geschichte der Fotografie beschäftigt, sondern auch mit experimentellen Fototechniken. Wir haben durch die Sonnenstrahlen das Solarpapier belichtet und somit einzigartige Fotogramme kreiert. Auch haben wir zusammen verschiedene Foto-Sets entworfen, um diverse Gegenstände, aber auch uns gegenseitig zu fotografieren.Beitrag lesen
Innerhalb des Workshops „Nähe und gestalte deine selbst entworfenen Sommerkleider, Hosen oder T-Shirts!“ vom 08.07.–12.07.2024 haben die Kinder den vielseitigen Umgang mit Stoffen und alten Klamotten kennengelernt. Es wurden sowohl Taschen und Schlüsselanhänger, als auch Anziehsachen wie Kleider, Röcke und Oberteile genäht. Von Jeansstoffen über Leder bis zu elastischen Jersystoffen war alles dabei.Beitrag lesen
Im großen Raum der Färberei mit einer beeindruckenden Bühne, fand ein außergewöhnliches Theaterprojekt statt. Unter dem Thema "Ein Fußball geht um die Welt" entwickelten wir ein lustiges und fesselndes Theaterstück. Das Ergebnis dieses kreativen Prozesses war ein etwa 20-minütiges Stück aus mehreren faszinierenden Episoden.Beitrag lesen
Jörn Quade leitet dieses Jahr den Kulturrucksack-Workshop „Let's make some Noise“ und dabei haben sich zwei Bands gebildet. „Girl Power“ und „Teddy Love“ üben beide im Kinder- und Jugendtreff Aufderhöhe. „Girl Power“ haben einen ihrer sechs Songs jetzt auch aufgenommen: „Kein Krieg“ behandelt die Frage, warum Krieg überhaupt existiert und warum Geld über dem Frieden steht.Beitrag lesen
Im Rahmen eines inklusiven Filmworkshops haben elf Kinder im Alter von 10 bis 14 Jahren die Möglichkeit erhalten, ihre eigenen filmischen Ideen zu verwirklichen. Der Workshop fand vom 15.–19. Juli 2024 unter der Hauptleitung der Filmemacherin Kim Münster gemeinsam mit Marie Kessels im Kinder- und Jugendtreff Arrenberg statt und endete mit der Premiere des entstandenen Kurzfilms „wild geworden“.Beitrag lesen
Vom 22. bis 26.07.2024 haben wir – das sind Esther Reubold und Annegret Calaminus – im Kinder- und Jugendtreff Arrenberg ein Theaterprojekt mit dem Titel „Theater meets Pop“ durchgeführt. Zehn Mädchen und Jungen zwischen neun und 14 Jahren hatten sich angemeldet, um anhand ihrer Lieblingslieder mit uns Szenen zu entwickeln und am letzten Tag ihrem Publikum zu präsentieren.Beitrag lesen
Kreativität durch Zauberei erlernen? Genau das war das Ziel meines zweitägigen Workshops “Creative Magic”. In der Stadtbibliothek Wuppertal-Barmen fanden sich am ersten Tag acht Kinder und Jugendliche ein, um die Zauberei zu erlernen. Am Beginn des Workshops stand eine kurze Zaubershow meinerseits, um in den Teilnehmenden die Faszination für das Thema zu wecken.Beitrag lesen
Nach einer herzlichen Vorstellungsrunde tauchten die Kinder in eine Zeit des freien Malens, Entdeckens der Materialien und Ankommens im Atelier ein. Die Atmosphäre des Ateliers bot ihnen einen Raum zum Menschsein – fernab vom starren Schulklassenzimmer. Hier durften sie kleckern, frei sein und sich selbst entfalten. Es war ein Ort, an dem man so sein durfte, wie man war, und genau das spürten alle sofort. Die Kinder beteiligten sich eifrig an Themengesprächen, stellten viele Fragen und arbeiteten sowohl bei der klassischen Farben- und Anatomielehre, als auch bei Gruppengesprächen über Gefühle und eigene Erfahrungen mit.Beitrag lesen
Gemeinsam mit Cloud-Ingenieurin Selin Kartal haben wir uns den Chatbot ChatGPT angeschaut. In diesem eintägigen Workshop konnten die Teilnehmenden verschiedene Kreativtechniken in Form und Bild anwenden, um ihre eigenen Geschichten mit dem künstlichen Intelligenzsystem zu entwickeln. Dabei sind wir zuerst auf die verschiedenen Arten der Nutzung der KI eingegangen, da zu dem Zeitpunkt Vorkenntnisse seitens der Teilnehmenden bestanden.Beitrag lesen
Neun Kinder und Jugendliche versammelten sich im Jugendheim Drabenderhöhe in Wiehl zum inklusiven Projekt „Lichtegstalten“. Aus der erstmaligen Vorstellung und Kennenlernrunde hatte sich ein Ritual für jeden Morgen entwickelt. Für diese Runde nutzten wir „Das Band“ – ein rundes Tuch, in dem wir alle im Kreis stehen oder sitzen konnten. Umschlossen und beschützt gaben die Kinder sich gegenseitig Halt, um freier in einen Austausch zu kommen. Nach diesem Ritual konnten alle gut in den künstlerischen Arbeitsprozess einsteigen.Beitrag lesen