Podcast-Workshop im Rahmen des Kulturrucksack NRW in Lemgo: Wer arbeitet hinter den Türen des Fraunhofer-Instituts Lemgo? Was kann KI und woran wird in der Smart-Factory geforscht? Diesen und anderen Fragen sind sechs neugierige Schülerinnen und Schüler zwischen 10 und 12 Jahren in den Sommerferien nachgegangen und haben ihre Ergebnisse in einem Podcast zusammengefasst.
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Tür auf! Lemgo hinter den Kulissen
Kreativer Spaß mit Ton: Töpfern mit Kindern
In den Sommerferien hatten 14 Kinder die Gelegenheit, an einer Töpferwerkstatt teilzunehmen. Für eine ganze Woche drehte sich alles um Ton, Kreativität und das Arbeiten mit den Händen. Unter der Anleitung von Claudia Brechmann lernten die Jugendlichen die Grundlagen des Töpferns und Modellierens kennen. Dabei konnte jeder seine eigenen Kunstwerke gestalten.
Stop-Motion mit eigener Filmmusik
Die Medien-, Kultur- und Theaterpädagogin Simone Adams-Weggen sowie die Musiker Joel Köhn und Peter Musebrink haben zu einem Workshop eingeladen, bei dem Stop-Motion-Filme produziert und anschließend selber vertont wurden. Die Kinder und Jugendlichen lernten auch die Basics einer Digitalkamera kennen und bekamen Zeit, sich in Kleingruppen Geschichten auszudenken.
Kinderleben vor 100 Jahren
Im Workshop „Kinderleben vor 100 Jahren“ hat Maxi Blasius, Theaterpädagogin beim Historischen Museum Bielefeld, zu einer spielerischen Zeitreise eingeladen. Es ging zurück ins späte 19. und frühe 20. Jahrhundert, um herauszufinden, wie es sich damals als Kind so lebte.
Auf die Bühne, fertig, los!
Ins Theater gehen und im Publikum sitzen ist die eine Sache, hinter die Kulissen schauen und selber tätig werden, ist die andere. Bei dem Workshop „Auf die Bühne, fertig, los!“ konnte eine Schulklasse das Bielefelder Stadttheater aus einem ganz anderen Blickwinkel betrachten oder auch zum ersten Mal entdecken. Denn: Theater ist für Alle!
Höhlenmalerei und Terracottakunst
Im Workshop „Höhlenmalerei und Terracottakunst“ konnten die Teilnehmenden künstlerische und handwerkliche Gestaltungsformen der Ur- und Frühgeschichte erforschen und selber ausprobieren. Angeleitet von Andrea Mallwitz-Jander und Ole Heimbeck ging es zu Beginn in eine einstündige Einführungsphase. Die Teilnehmenden konnten sich in der Ausstellung des Historischen Museums Artefakte ansehen, die Ausgrabungen aus Bielefeld und Umgebung entstammen, und bekamen so ein erstes Bild davon, wie die frühen Siedlungen dieser Gegend ausgesehen haben.
If you want to sing out – Komm, wir singen gemeinsam!
Zum Workshop „If you want to sing out – Komm, wir singen gemeinsam!“, geleitet von Nike Schmitka und Kamilla Matuszewska, waren Schulklassen im 5. Jahrgang zum Singen in die Altstädter Nicolaikirche eingeladen. In drei Gruppen aufgeteilt wurde getrennt voneinander das Lied „Nakutakia siku njema“ eingeprobt, was auf Swahili „Ich wünsche dir einen guten Tag!“ heißt. Zudem gab es eine ordentliche Bewegungseinheit, bei der eine zum Lied passende Choreographie gelernt wurde.
Auf dem Markt mit Agnes Langfinger und Jakob dem Krämer
Wir begeben uns auf eine Zeitreise. Das Jahr ist 1450 und das spätmittelalterliche Bielefeld ist eine blühende Handelsstadt. Wie sieht der Alltag hier wohl aus? Wie leben die Menschen miteinander? Eine interaktive, schauspielerische Führung durch das Historische Museum Bielefeld, angeleitet von den freien Theaterpädagog/innen Cornelia Rössler und Vincent Castor, brachte einer fünften Klasse die Antworten auf diese Fragen näher.
Mut! Trau dich ...
Mut ist ein ganz wichtiges Thema, aber eben auch kein leichtes. Was ist Mut? Wo kann ich im Alltag mutig sein? Und wie kann ich anderen unter die Arme greifen und ihnen Mut zusprechen? Mit der Ermutigung „Trau dich“ im Hinterkopf, hat eine Schulklasse schauspielerisch das Thema Mut erforscht und ist dabei diesen Fragen nachgegangen.
KURUX bei der Nacht der Jugendkultur „nachtfrequenz“
Dieses Jahr war die KURUX-Redaktion live bei der Nacht der Jugendkultur „nachtfrequenz“ im JuZe4Teens in Bergheim dabei. Dabei entstand eine spannende Reportage, die nicht nur ein exklusives Interview mit der Einrichtungsleitung über die Organisation des Events enthält und somit einen Blick hinter die Kulissen der Veranstaltung bietet. Auch wurden Umfragen mit den Jugendlichen durchgeführt, die ihre Eindrücke und Meinungen zur Veranstaltung teilen.